Итак, в семье родился малыш. Счастливое событие! Теперь родителям предстоит осваивать новые для себя роли заботливых папы и мамы. И конечно, они будут внимательно следить за тем, как стремительно меняется их кроха. Как же происходит развитие новорожденного крохи после рождения по неделям и месяцам? Как он изменится к годику?

1 неделя

Конечно, ребенок пока еще далеко не красавец. У него могут быть припухшими личико и веки, красноватый (или желтоватый) оттенок кожи, беловатые гормональные прыщи на носике, форма черепа еще не сформирована и может казаться странно вытянутой, тело покрыто «пушком новорожденных», подкожный жир практически отсутствует, ручки-ножки находятся в гипертонусе и постоянно сжаты. Однако все эти проявления в ближайшее время пройдут (кроме мышечного тонуса – он уходит примерно к 4–5 месяцам), и малыш обретет свойственную всем младенцам умильность.

В норме новорожденный появляется на свет ростом 45–56 см и весом 2,6–4,6 кг. При этом в первые 3–4 дня происходит физиологическая потеря веса (она не должна превышать 10% от массы ребенка), а затем начнутся прибавки по 20–30 г за сутки.

Потовые железы начнут работать к началу следующей недели, а вот слезки появятся на 3–4 неделе. К завершению первых 7 дней должна высохнуть пупочная ранка.

Первые три дня у малыша выделяется стул новорожденных – меконий (густой, темно-зеленый, без запаха), затем он становится желтоватым, приобретает кисловатый запах. Ребенок может опорожнять кишечник после каждого кормления или 4–5 раз в сутки. При искусственном вскармливании стул грудничка имеет резкий запах, его частота ниже – до 2–3 раз в сутки. Мочеиспускание в начале недели происходит до 6 раз, к концу недели частота увеличится до 16–20 раз.

Сон занимает большую часть времени – до 20 или даже более часов в сутки, примерно по три часа с перерывами на кормление и непродолжительное бодрствование. Кушать в начале недели малыш может до 300 г (от 30 до 60 г за раз), к концу семидневки – до 400 г.

Как новорожденный ощущает новый мир? Конечно, не так полноценно, как взрослые. Слышит он намного лучше, чем видит. При этом реагирует только на резкие звуки, монотонные шумы воспринимаются им привычно, как в утробе матери. Видит ребенок только светлые и темные расплывчатые пятна. Если большой предмет расположен не дальше 20 см, кроха пытается за ним следить. А вот рассмотреть лицо мамы пока не удается, ее он распознает по голосу и запаху (обоняние у малыша уже присутствует, как и чувство вкуса).

Рефлексы новорожденных малышей

Рефлексы – это непроизвольные реакции на определенный вид раздражителя. По ним определяют, прежде всего, правильное развитие нервной системы малыша.

Перечислим основные рефлексы новорожденных.

• Защитный (в положении на животике грудничок поворачивает головку на бок).
• Сосательный (если ввести в ротик крохи указательный палец, он начнет ритмичные сосательные движения). Рефлекс может сохраняться до 2 лет, а иногда и дольше.
• Хоботковый (если коснуться губ младенца пальцем, он вытягивает их в трубочку). Сохраняется примерно до 3 месяцев.
• Поисковый (при поглаживании уголков ротика малыш начинает искать грудь, поворачивая головку в сторону раздражителя). Угасает примерно после 3–4 месяцев.
• Моро (резкий звук или внезапное перемещение крохи в пространстве заставляют малыша выгибать спинку, раскидывать в стороны ручки и ножки, вскрикивать). Угасает к 5 месяцам.
• Опоры и ходьбы (коснувшись ножками поверхности, ребенок упирается в нее и отталкивается, делая «шаг»). Угасает примерно к 1,5-месячному возрасту.
• Хватательный (при надавливании на ладошку младенца он рефлекторно ее сжимает). Прослеживается до 3–4 месяцев.
• Ползания (в положении на животике кроха делает ползающие движения ручками и ножками, а почувствовав под пятками опору, отталкивается от нее). Может сохраняться до 4 месяца.
• Бабинского (если надавить пальцем на стопу ребенка, пальчики сгибаются, если провести по ней – раскрываются «веером»). Рефлекс может сохраняться до 2 лет.
• Галанта (мануальное раздражение линии вдоль позвоночника вызывает у младенца выгибание). Угасает к концу 4 месяца.

По мере созревания нервной системы малыша на место рефлекторным придут сознательные движения и навыки.

Никогда не проверяйте рефлексы новорожденного самостоятельно. Во-первых, вы не знаете, как это делать правильно, поэтому можете получить не тот эффект. Во-вторых, своими действиями вы можете навредить крохе, вызвав сильный испуг. Рефлекторные проявления должны оценивать только врачи!

2 недели

Начиная с 8-го дня после рождения проходят желтизна кожи, краснота, припухлость. Голова малыша постепенно приобретает правильную форму. Пуповина отпадает, поэтому грудничка можно искупать (и остричь отросшие ноготки). Сейчас новорожденный должен начать прибавлять в массе, пережив стресс рождения и научившись питаться с помощью маминой груди.

Конечности еще полусогнуты, а кулачки крепко зажаты (гипертонус пока сохраняется, он может прослеживаться до нескольких месяцев), а движения все так же рефлекторны. Расслабляются мышцы лишь во сне, который по-прежнему занимает большую часть суток.

Головку кроха еще не держит, что требует от родителей осторожности. Также важно следить за температурой тела младенца, ведь его естественная терморегуляция пока далека от совершенства.

В течение 2-й недели младенец наберет около 200 г, съедая за один прием 80-90 г молока. По ночам он кушает, как и днем, через каждые 2–3 часа.

Органы чувств и нервная система продолжают развиваться, хотя еще далеки от совершенства. Поэтому кроха еще очень чувствителен к свету, лицо взрослого распознает с расстояния не более 20 см, взгляд не фокусируется. Ребенок смотрит на предмет каждым глазом отдельно, так что кажется, что они постоянно косят или разъезжаются в разные стороны. Это пройдет к 2 месяцам. Звуки становятся для крохи более отчетливыми, он реагирует на них более активно.

3 недели

Малыш по-прежнему спит большую часть времени, кушая до 12 раз за сутки, поскольку размер его желудка чрезвычайно мал. К возрасту 20 дней младенец прибавит еще примерно 150–200 г, подрастет на несколько мм. Суточная норма молока в этом возрасте равна пятой части веса крохи, и такой она останется еще три недели. Кстати, сейчас младенец начинает срыгивать, т. к. пищеварительная система перестраивается на новый тип питания. Стул ребенка обретает более выраженную консистенцию и маслянисто-молочный запах. При искусственном вскармливании он имеет зеленоватый или коричневый оттенок и более резкий запах, частота опорожнения кишечника в этом случае в несколько раз меньше.

Активность ребенка постепенно растет. На этой неделе к вечеру начинает проявляться раздражительность из-за большого количества дневных впечатлений. Лучшим способом снять напряжение становится плач (теперь более резкий). Обостряется обоняние и реакция на звуки (учащаются пульс и сосательные движения, малыш замирает, может моргать или вздрагивать). Важное значение имеет осязание. У ребенка должна быть возможность постоянно касаться разных поверхностей телом и конечностями.

Что сейчас умеет кроха? Держать головку около 10 секунд, цепляться за пальцы взрослых, пытаясь подтянуться, лежать на животике, поворачивать головку на звук, улыбаться (правда, пока еще рефлекторно), ненадолго останавливать взгляд на крупном предмете или лице мамы, улавливая ее эмоции. У младенца появляется первая мимика и первые воркующе-чмокающие звуки.

4 недели

На этом этапе в «речи» ребенка появляются первые «агу», особенно в ответ на мамины ласковые слова. С каждой неделей гуление будет более активным, пока не перерастет в лепет (примерно к 4 месяцам).

По-прежнему сохраняется мышечный тонус, поэтому кулачки малыша сжаты, а ручки и ножки постоянно согнуты. Но при недовольстве или коликах он двигает ими и плачет, сигнализируя о дискомфорте. Кстати, плач становится «мокрым» (появляются слезы) и интонационным, по нему можно определить потребности ребенка (мокро, голодно, одиноко, что-то болит, устал).

Сон занимает сейчас до 19–20 часов (из них 8–9 часов приходятся на ночь), немного увеличивается время бодрствования. К концу первого месяца малыш должен набрать в среднем 600–800 г и подрасти на 2–3 см.

Что может месячный кроха?

• Несколько секунд удерживать головку, лежа на животике.
• Смотреть по сторонам.
• Удерживать в поле зрения крупные предметы, лица взрослых.
• Прислушиваться к звуку и искать его источник, двигая ручками и ножками.
• Несколько секунд прослеживать предмет в движении.
• Крепко удерживать палец мамы или предмет, вложенный в ручку.
• Лежать (даже спать) на животике.
• Отвечать движениями, улыбкой, гулением на улыбку и голос мамы, выражая радость.

5 недель

Сейчас начинает проявляться комплекс оживления. При появлении взрослого, особенно когда с крохой нежно заговаривают, он отвечает радостной улыбкой, активными движениями, выраженным гулением.

С этой недели созревание органов и систем ускоряется. Сходят на нет колики, вздрагивания, выравнивается дыхание, усиливается реакция на запахи и звуки, растет потребность в общении с мамой (теперь она нужна малышу постоянно, не только для еды и укачивания, но и для активного общения), появляется осознанная улыбка, повышается интерес к окружающему миру. Время бодрствования может достигать получаса. Но при этом кроха по-прежнему не справляется с большим количеством впечатлений, поэтому зрительных, звуковых и иных раздражителей не должно быть слишком много, а для сна нужно выделять не менее 19–20 часов, следя за температурой тела младенца, поскольку его теплообмен еще несовершенен.

За эту неделю ребенок поправится еще примерно на 200 г и немножко подрастет (на 5–7 мм). Объем средней порции молока возрастает до 100–140 г при общем количестве кормлений не менее 7 в сути.

Прогресс в развитии крохи заметен.

• Он пытается ненадолго удерживать головку в вертикальном положении, а лежа на животике, даже старается осматриваться вокруг.
• Зрение начинает фокусироваться (теперь на предметы малыш смотрит обоими глазками одновременно), кроха начинает рассматривать игрушки, особенно интересуясь яркими, контрастными.
• Выражение эмоций соответствует ситуации: если грудничку плохо – он плачет, если хорошо – улыбается, гулит (причем гуление постепенно становится все более разнообразным: булькающим, хрюкающим, повизгивающим, «кхикающим»).
• Особенный интерес вызывает лицо мамы, когда она ласково воркует со своим чадом.
• Все, что попало в ручки, кроха тянет в ротик.

6 недель

Итак, прошло уже полтора месяца с момента родов. С этого времени малыш подрос примерно на 4,5 см, прибавил в весе от 800 до 1000 г. Грудная клетка увеличилась в объеме на 2 см.

Время сна по-прежнему велико (около 18–19 часов в сутки), количество кормлений – не менее 7. Сохраняются ночные «перекусы». Работа кишечника и мочевыделительной системы сейчас индивидуальна: кроха может ходить «по-большому» и 2, и 8 раз в сутки, мочиться не менее 6 раз.

Ребенок все активнее интересуется окружающим миром, присматриваясь и прислушиваясь ко всему. Сейчас малышу начинают нравиться новые игрушки, он старается рассматривать их, следит за ними глазками, силится схватить, но пока получается только толкнуть. Услышав новый звук, ребенок пытается найти его поворотом головы. Резкие звуки могут вызвать плач и даже испуг.

Комплекс оживления проявляется все ярче, кроха активно требует общения и внимания папы и мамы, предпочитая их другим взрослым, подолгу гулит, пробуя разные интонации, пытаясь повторить их за взрослыми, улавливая их мимику.

Движения ручек и ножек все еще рефлекторны, но головку он может удерживать немного дольше, чем на прошлой неделе. Некоторые младенцы могут даже перевернуться с бока на спинку.

Таковы основные этапы развития малышей первых полутора месяцев жизни. Далее развитие будет происходить все более активно, достигнув своего пика к годовалому возрасту.

7–12 недели

Навыки и достижения ребенка по мере приближения к возрасту 4 месяцев прогрессируют в соответствии с развитием всех его органов и систем. Так, совершенствуется зрение, снижается мышечный тонус, угасают рефлексы, крепнет нервная система, понемногу совершенствуется интеллект. Все это позволяет крохе больше бодрствовать (на сон остается около 17 часов в сутки), укрепляться физически, заменять рефлекторные действия осознанными, познавать мир. Поэтому он уже уверенно держит головку в любом положении, начинает сосредоточенно прислушиваться ко всему, что происходит вокруг, рассматривать предметы с расстояния до 3 м, целенаправленно и осознанно стучать по ним, а затем хватать и тянуть в ротик для изучения (предметами изучения становятся также собственные ручки и ножки).

Физическое совершенствование направлено на освоение навыков переворотов, вставания, сидения, ползания. Пока это только фундамент для будущих побед.

Появляется понимание своих и чужих, речь постепенно переходит к этапу лепета, когда к гласным добавляются согласные (получается что-то вроде слоговых цепочек), совершенствуются мимика и эмоции.

К этому периоду практически прекращаются колики, что делает карапуза более спокойным, а растущий объем желудка позволяет ребенку выдерживать между кормлениями до 3,5 часов. Некоторые малыши уже в состоянии просыпаться ночью для кормления всего один раз.

Итак, чему научится кроха за эти 6 недель?

• Перекатываться со спины на бок, а затем на животик и даже обратно.
• Опираться сначала на ручки, а затем – на предплечья, лежа на животике.
• Держать грудь мамы во время кормления.
• Подниматься, держась за руки взрослого, из положения на спине в сидячую позу.
• Находить источник звука глазками.
• Отталкиваться от опоры ножками, лежа на животике, делать «ползающие» движения.
• Хватать игрушки.
• Шагать при поддержке под мышки.
• Различать все цвета.
• Смеяться.
• Гримасничать.
• Понимать свое имя.
• Какое-то время играть самостоятельно (изучая игрушки или свое тело).

Развитие до года

За оставшиеся 8 месяцев карапуз превратится в почти самостоятельного человечка. Его зрение практически сравняется со взрослым, он научится спать всю ночь без пробуждений на кормление, понимать причинно-следственные связи, запоминать лица и ближайшие события, проделывать логические действия (искать, строить, складывать, сопоставлять), выполнять просьбы, использовать жесты; овладеет ложкой, чашкой, начнет обучаться навыкам самообслуживания и общения с окружающими. У крохи появятся зубки, он сможет кушать твердую пищу. Время сна сократится до 10–11 часов, днем ребенок сможет спать 2 раза. Рост и прибавки веса станут меньше из-за возросшей двигательной активности.

В двигательном же плане малыш пройдет этапы сидения, вставания у опоры, ползания, ходьбы (сначала у опоры, а затем самостоятельно). В речевом развитии лепет сменится автономной речью, малыш накопит пассивный словарный запас, а затем начнет произносить свои первые слова.

Родителям нужно помнить несколько важных вещей. Первое: малыш будет учиться, во всем подражая окружающим взрослым. Поэтому пример должен быть достойным. Второе: важнейшее значение для правильного развития ребенка имеет общение с родными – речь, игры, общие дела. Третье: в годовалом возрасте у крохи начнется первый серьезный возрастной кризис, который потребует от мамы с папой терпения, понимания и участия.

С тех пор, как жизнь большой семьей сменилась отдельным проживанием вновь созданной семьи, у молодых мам появилась неуверенность и ощущение беспомощности после родов в правильности и своевременности развития новорожденного.

Не имея богатого опыта «няньканья» с маленькими детьми, женщину повергает в ступор буквально все, что связано с особенностями физиологического и психического развития своего малыша, особенно на первом году жизни ребенка.

Предлагаем вам краткий обзор про развитие ребенка до года. Первый месяц жизни, самый сложный в плане подстройки друг под друга молодой мамы и малыша, рассмотрим более подробно — по неделям.

Неделя первая, знакомимся

Органы чувств новорожденного. Долгожданное возвращение домой. Теперь малыш может в спокойной обстановке познакомиться с мамой, с новой стороны увидеть, услышать, обонять и осязать окружающий его мир, уже заочно знакомый ему по глухо доносящимся звукам извне во время внутриутробной жизни.

Зрение у только родившегося ребенка расплывчатое, он может различать лишь крупные предметы, расположенные вблизи, что является своеобразной защитой перед внезапно нахлынувшим многообразием красок и форм. Слух, обоняние и осязание у новорожденного достаточно развиты, эти органы чувств получили развитие еще при жизни внутри мамы.

Грудное вскармливание

В первую неделю после рождения очень важно наладить грудное вскармливание. Свыкнитесь с тем, что первое время после рождения ребенок в моменты бодрствования будет почти все время у вас на руках и постоянно требовать грудь.

Дело даже не столько в голоде, сколько в потребности ощущения разорванного с мамой единства. Прикладывание к груди в недельном возрасте, пожалуй, единственный и самый действенный способ успокоения плачущего ребенка.

Первое купание

Первое купание после рождения — самая пугающая молодых мама и пап процедура. Постарайтесь ее провести правильно и спокойно, чтобы не испортить все с первого раза и не вызвать неприязнь малыша к воде.

Физиологические особенности новорожденного, наиболее часто вызывающие беспокойство:

• Срыгивания. Многие мамы переживают, что малыш часто и много срыгивает и не наедается. Срыгивания — нормальное явление для младенца до 6 месяцев.

Происходят они из-за несформированности пищевого тракта, незрелости нервной системы и неверной организации процесса грудного вскармливания, при котором заглатывается воздух.

Для недельного малыша нормой является срыгивание после каждого кормления объемом не более 2-х столовых ложек и один раз в день «фонтаном». Проверить количество срыгиваемого молока можно, вылив на пеленку 2 столовые ложки воды и сравнив образовавшиеся от воды и молока пятна.

• Потеря веса. В первые дни после рождения малышам на грудном вскармливании свойственна потеря веса. Это нормальное и временное явление. Вес они нагонят, когда полностью наладится кормление грудью.
• Желтуха. Вы можете отметить, что спустя 2-3 суток после родов оттенок кожи новорожденного приобрел желтый цвет. Явление также нормальное, представляет собой адаптивный процесс, в результате которого в крови образуется избыток билирубина, окрашивающего кожу в желтый цвет. Если желтуха не носит патологический характер, то проходит самостоятельно за 7-14 дней.
• Косоглазие. Иногда может показаться, что глазки новорожденного косят. Это происходит из-за слабости мышц глазного яблока и неспособности сфокусировать взгляд. Помогите малышу научиться пользоваться глазами — повесьте над кроваткой по центру крупную, яркую игрушку, и глазки станут двигаться синхронно через несколько дней или недель. В очень редких случаях косоглазие может затянуться до полугода, что еще не является поводом для беспокойства.
• Вздрагивания во сне. Ваш малыш резко вздрагивает во сне? Вовсе не обязательно, что у него проблемы с нервной системой. Запеленайте на время сна его потуже, чтобы создать похожие условия существования во время беременности и крохе станет спокойней. Такие вздрагивания проходят в среднем к 3-4 месяцам после рождения ребенка.
• Шелушение кожи. После родов у младенца не очень приглядный вид из-за специальной смазки, которая покрывает его тело для облегчения процесса родов и первоначальной защиты кожи от контакта с воздухом. Снимать ее первые 2-3 дня не надо. Потом она впитывается и кожа ребенка адаптируется к новым условиям, следствием чего становится шелушение.

Польза прогулок с новорожденным на улице и когда можно начинать гулять

Не используйте моющие средства, при сухости кожи смажьте ее, лучше любым растительным маслом, предварительно стерилизованным на водяной бане. При прогулках обеспечьте изолированность малыша от порывов ветра и прямых солнечных лучей. При соблюдении этих рекомендаций шелушение вскоре пройдет.

Неделя вторая, осваиваемся

Прошла неделя. Для новорожденного — огромный срок, включающий в себя массу новых впечатлений, знакомства со своим телом и окружающим его миром. Заживает пупочная ранка. Кроха полностью приспосабливается к новому способу получения пищи. Количество кишечных испражнений нормализуется и составляет 3-4 раза в сутки.

Начинается прибавка в весе. Малыш все больше интересуется тем, что происходит вокруг и начинает прислушиваться к окружающим звукам и более внимательно разглядывать предметы. Рассмотреть все детали он может с расстояния 20-25 см. В это время начинает развиваться мимика — ваш любимец может даже порадовать вас первой улыбкой.

Сейчас омрачить ваше счастье могут начавшиеся кишечные колики, сопровождающиеся долгим плачем и поджиманием, сучением ножек. Можете приступить к борьбе с ними, но единого мнения врачей как о причине их возникновения, так и способах облегчения состояния не существует. Совет один: запасайтесь терпением, рано или поздно они прекратятся.

Неделя третья, маленькие победы

Третья неделя знаменуется первыми достижениями в жизни вашего малыша. Лежа на животике, он пытается приподнять голову и осмотреть окружающие предметы. Удается ему это пока ненадолго. Движения крохи становятся все более упорядоченными, он делает попытки дотянуться до подвешенных над ним игрушек.

Когда вы обращаетесь к нему, то малыш затихает, смотрит в лицо говорящего, реагирует на интонацию голоса и в ответ может гулить и улыбаться. В этот период кроху сложнее успокоить, для снятия напряжения переполненной новыми впечатлениями нервной системы, он может продолжительно плакать. Для некоторых малышей нормой становится 20-ти минутный плач перед засыпанием. Интонация плача становится все более требовательной.

Неделя четвертая, подводим итоги

Подходит к концу первый месяц жизни. Малыш из новорожденности переходит в стадию младенчества. Совершенствуется вестибулярный аппарат ребенка — он ощущает положение своего тела в пространстве, что позволит ему вскоре переворачиваться и захватывать предметы.

Мышцы-сгибатели все еще сильнее мышц-разгибателей и конечности находятся в полусогнутом положении.

Мышечный гипертонус является нормальным физиологическим состоянием для детей младше месяца.

По прошествии месяца после рождения ребенка вам необходимо пройти медицинский осмотр, на котором врачи оценят физиологическое развитие и соответствие его возрастным нормам.

Что должен уметь делать ребенок к завершению четвертой недели жизни:

• фокусировать взгляд на рассматриваемом предмете, поворачивать голову в сторону исходящего звука;
• узнавать родителей и оживляться при их появлении в поле зрения;
• пытаться непродолжительно удерживать голову в положении лежа на животе.

Рост и вес

Приводим средние показатели, разработанные Всемирной организацией здравоохранения. В скобках будем указывать критические значения, свидетельствующие о необходимости проведения медицинского обследования. Все, что укладывается в этот диапазон, является вариантом нормы.

Второй месяц

Период характеризуется установлением подобия режима сна и бодрствования. Спит кроха по прежнему много, но теперь маме известно, когда и сколько примерно времени ему требуется на отдых. Сейчас он может крепко ухватиться за все, что попадает ему под ручки.

Что должен уметь делать малыш:

• фокусировать взгляд не только на движущихся, но и на неподвижных предметах;
• переворачиваться с бочка на спинку;
• непродолжительно удерживать головку из положения лежа на животике, пытаться приподниматься на ручках, выгибая спину, поворачивать голову на звук;
• демонстрировать рефлекс опоры: чувствовать опору под ножками и отталкиваться от нее;
• демонстрировать «комплекс оживления» при появлении взрослых: улыбаться, шевелить ручками и ножками, выгибаться, «гулить», издавая протяжные гласные звуки.

Как ухаживать за ребенком сразу после родов и на протяжении первого года жизни

Третий месяц

Если развитие идет в соответствии со средними темпами, то ребенок в трехмесячном возрасте научился переворачиваться со спинки на животик и приподниматься с животика на ручках, удерживаясь в таком положении до нескольких минут.

Не волнуйтесь, если у вашего малыша не получается, он нагонит упущенное к 4-5 месяцам.

За счет увеличения подкожно-жировых отложений младенец приобретает округлые формы, на ручках и ножках появляются припухлости со складочками. Ребенок все тянет в рот и пробует на вкус. В три месяца вам нужно пройти второй по счету медицинский осмотр.

Умения и навыки:

• комплекс оживления получает дальнейшее развитие, ребенок пытается разговаривать с помощью «агуканья» и очень рад видеть маму или папу;
• переворот со спины на живот;
• упор на руки с поднятием корпуса лежа на животе и удерживание в таком положении.

Четвертый месяц

У большинства деток к этому возрасту заканчиваются проблемы с кишечными коликами, и мамы могут вздохнуть спокойно, но не надолго — вскоре могут полезть первые зубки. Кому-то суждено и не дождаться долгожданной передышки.

Умения и навыки:

• удерживание с легкостью небольших предметов;
• лепет, гуление, произнесение слогов «ба», «ма», «па» и других;
• реакция на свое имя;
• уверенное удерживание головки при вертикальном положении на руках у взрослого;
• захват, подтягивание к себе и проба на вкус заинтересовавших предметов;
• первые попытки приседания.

Пятый месяц

Двигательная активность малыша настолько повысилась, что самое лучшее место для него сейчас — это пол, где он может с удовольствием проделывать всяческие трюки. Кроватка к этому времени ему успела уже наскучить. Теперь за непоседой нужен зоркий присмотр. У большинства начинают резаться зубки, что сопровождается зудом, беспокойством и обильным слюнотечением.

Что должен уметь делать ребенок:

• переворачиваться со спинки на живот и обратно, подтягиваться на руках, делать первые попытки ползать и садиться;
• играть с игрушками самостоятельно по 5-10 минут;
• «разговаривать» слогами, отдаленно напоминающими человеческую речь.

Шестой месяц

Ребенок пытается ползать, и у многих это неплохо получается. Попытки сесть оборачиваются триумфом, но позвоночник еще не обладает прочностью, и долго сидеть карапуз не может. Он активно познает мир, проявляя капризность из-за беспокоящих его зубов. В шесть месяцев вам нужно пройти очередной медицинский осмотр.

Навыки и умения:

• непродолжительное сидение в подушках, детском стульчике, коляске;
• ползание;
• смех, бормотания, и даже нечто похожее на пение;
• прыжки на руках взрослого при поддержке за ручки, которые становятся любимым занятием карапуза.

Седьмой месяц

Ребенок к этому сроку научился понимать смысл многих слов, на заинтересовавшие предметы тычет пальчиком. Он понимает, что фокус с исчезнувшими вещами — всего лишь фокус, и их можно отыскать.

Многие карапузы начинают испытывать страх при расставании с мамой, что является высоким показателем развития психики.

Навыки и умения:

• ребенок встает с помощью опоры и передвигается стоя;
• уверенно ползает, но бывает и так, что период ползания малыш пропускает, и сразу начинает передвигаться, держась за опору.

Желтушка у новорожденных, и все, что с ней связано

Восьмой месяц

Ваша кроха учится добиваться своего, проявляя настойчивость и измеряя рамки дозволенного. Он уже хорошо понимает слово нельзя, которое весьма огорчает маленького человека. Проявляются черты характера. У ребенка уже могут появиться 4-6 зубов, но четких сроков прорезывания нет, у всех детей процесс проходит индивидуально. Еще больше возрастает уровень недоверия к незнакомым людям.

Что умеет делать ребенок:

• самостоятельно садиться;
• кидаться игрушками и перекладывать их из одной руки в другую;
• делать первые шаги, держась за руки взрослого.

Девятый месяц

Ребенок растет на глазах. Некогда беспомощный, теперь он старается все делать самостоятельно, несмотря на то, что это плохо получается. Хорошо получается у крохи сидеть, вставать и ходить с помощью опоры. Развиваются речевые навыки, некоторые детки уже произносят первые слова.

Ребенок может объясняться, пользуясь мимикой, жестами, слогами и словами. Хорошо копирует интонацию взрослых.

В 9 месяцев для оценки развития малыша необходимо пройти медицинский осмотр.

Что умеет ребенок:

• держит ложку в руках и пытается самостоятельно кушать, пьет из кружки или поильника;
• по просьбе взрослого берет предметы, которые ему называют;
• самостоятельно садится, сидит, ползает и ходит с опорой;
• трансформирует лепет в слова.

Десятый месяц

Получают дальнейшее развитие навыки и умения, полученные на 9 месяце жизни.

Ни в какой другой период жизни человек не достигает стольких высот как в физическом, так и в психоэмоциональном плане, как в первый год своей жизни. Подумать только – всего за год вес ребенка увеличивается почти в 3 раза, рост – в полтора раза.

Из орущего свертка малыш превращается в человечка, который может самостоятельно передвигаться. Из невнятных звуков составляются самые простые слова.

Хорошая идея – записывать все достижения вашего ребенка. Когда он подрастет, перечитать все записи будет интересно не только вам, но и подросшему сыну или дочке. Несмотря на индивидуальность развития каждого отдельно взятого малыша, все они примерно в одно и то же время овладевают определенными навыками.

Эти навыки сведены в календарь развития ребенка по месяцам от рождения до года. Сверяясь с ним, вы будете знать, верно ли развивается малыш, и сможете адекватно и своевременно реагировать на отклонения от норм, описанных в календаре.

Первый месяц

Еще его называют периодом адаптации. Это важный в жизни крохи момент, когда происходит привыкание к жизни за пределами маминого животика. В первый месяц новорожденный, в основном, спит. Сон – важная часть жизни ребенка, во сне он растет, набирается сил. Период бодрствования занимает всего 4 часа. В это время малыш ест. В идеале, конечно, мамину грудь.

При кормлении ребенка не торопите его, это прекрасные моменты единения мамы и малыша, когда он чувствует любовь, заботу и защищенность. Несмотря на совсем юный возраст, у ребенка уже есть определенные навыки:

• он обращает внимание на яркие игрушки; в положении лежа на спинке расположите на отдалении примерно 30 см от глаз яркую игрушку, медленно перемещайте ее вправо, влево, вниз, вверх, малыш будет следить за ней глазами;
• обращает внимание на звуки: вы можете проверить это, погремев погремушкой справа или слева от головки малыша, в ответ малыш повернет голову к источнику звука.

Ребенок обладает такими рефлексами новорожденного:

• сосательный: сосет все, что попадает в рот;
• хватательный: вложите палец в раскрытую ладошку малыша, он сожмет ее в кулачок;
• плавательный: расположите малыша на воде пузиком книзу, он начнет плыть;
• рефлекс шагов: в вертикальном положении ребенок перебирает ножками, имитируя ходьбу;
• поисковый рефлекс: почесав щечку малышу, он начнет вытягивать губки, ища грудь.

Физические достижения первого месяца:

• прибавление в весе составляет 600-700 граммов;
• прибавка в росте – 2-3 см;
• в положении лежа на животе пытается приподнимать голову.

Второй месяц

Это месяц «оживления». Периоды бодрствования увеличиваются. Малыш может не спать уже в течение 50 минут. Ребенок узнает маму и других близких людей. Если вы склонитесь над кроваткой, где лежит малыш, он, увидев вас, активно задвигает ручками и ножками.

Он уже «разбирается» в вашем настроении: грустны вы или веселы, умиротворены или тревожны. Начинают постепенно затухать рефлексы новорожденного.

Достижения второго месяца:

Третий месяц

Совершенствуются физические возможности малыша: в положении лежа на животе малыш уверенно удерживает голову, поворачивает ее на источник звука или в попытках дотянуться до интересного предмета. Пробует подняться на предплечья. Если вы будете петь малышу песенки, он станет вам подпевать.

Достижения третьего месяца:

• прибавка в весе – 700-750 граммов;
• прибавка в росте – 3-3,5 см;
• предпринимает попытки к переворачиванию: может повернуться со спины на бок;
• в поле зрения попадают ножки, это начало знакомства с ними;
• учится смеяться вслух, пародирует родителей;
• громким криком требует внимания к себе;
• поворачивает голову к источнику света или звука;
• удерживает игрушку в руке;
• все, что попадает в руки, немедленно отправляется в рот.

Четвертый месяц

Происходит скачок как в физическом, так и в эмоциональном развитии. Малыш уже уверенно держит голову в положении на животе, может подниматься на выпрямленные руки, активно переворачивается. Точно знает, где его мама, часто не хочет ее никуда отпускать. Будьте с малышом – это временное явление, и скоро оно пройдет.

Достижения четвертого месяца:

• прибавка в весе – 700 граммов;
• прибавка в росте – 2,5 см;
• переворачивается со спины на живот;
• пытается сидеть;
• ползает по-пластунски, активно работая руками и подтягивая туловище;
• определяет любимые игрушки, тянется к ним, пробует на вкус, может бросать их или стучать ими;
• при кормлении поддерживает руками грудь или бутылочку;
• осознанно следит за движущимися объектами;
• начинает откликаться на свое имя;
• формирует понятные слоги: «ма», «ба», «да».

Пятый месяц

Месяц оттачивания физических навыков. Малыш хорошо переворачивается, пытается сидеть, ползать, подниматься на ноги. Отлично отличает своих от чужих, может расплакаться при виде посторонних людей. Учится капризничать, когда ему не хватает внимания и становится скучно.

Достижения пятого месяца:

• прибавка в весе – 700 граммов;
• прибавка в росте – 2,5 см;
• попытки к сидению: полулежит на одном бедре, опирается о поверхность одноименной с бедром ручкой;
• может дотянуться до стоп, берет их в рот, сосет;
• играет с игрушками (бросает их, стучит ими, облизывает);
• рассматривает книжки с крупными картинками; хорошо, если они будут из плотного картона (его трудно порвать, зато можно взять в рот);
• с интересом слушает мамино чтение простых стишков;
• может повторять простые слова: «мама», «папа», «баба»;
• хорошо умеет заливисто хохотать или, наоборот, грустить.

Шестой месяц

У большинства малышей появляется первый зуб, ему начинают вводить прикорм. Малыш уже может самостоятельно сидеть, предпринимает попытки подняться на четвереньки из положения лежа на животе. Умеет держать в руках игрушки, играть ими, перекладывая из руки в руку.

Достижения шестого месяца:

• прибавка в весе – 700 граммов;
• прибавка в росте – 2,5 см;
• самостоятельно сидит;
• освоено ползание по-пластунски;
• в процессе освоения ползание на четвереньках, пока что малыш только приподнимается на руках, подтягивая ножки и покачивается в этом положении;
• учится пить из кружки, знакомится с прикормом;
• изучает устройство предметов, берет их в рот, может сломать их;
• уверенно держит игрушки в руках, осознанно их перекладывает;
• любимые игры: «ку-ку» и «ладушки»;
• ярко проявляет эмоции (смех, когда весело, крик, когда хочется внимания или недоволен);
• изучаются причинно-следственные связи: нажал кнопочку, зажегся свет; толкнул мячик, он упал;
• в речи появляются отдельные согласные: «с», «з», «ф».

Седьмой месяц

Это уже настоящий непоседа: малыш легко переворачивается с живота на спину и обратно, может сидеть, ползает по-пластунски, а иногда уже и на четвереньках.

Достижения седьмого месяца:

• прибавка в весе – 600 граммов;
• прибавка в росте – 2 см;
• купание переходит в разряд развлечений с игрушками: малыш сидит в ванной и играет с набросанными в воду игрушками;
• самостоятельно пьет из кружки;
• проявляет интерес к еде: берет ее в руки, мнет;
• обычно, держась за перегородки в кроватке, малыш начинает вставать на ноги;
• при поддержке под мышками учится ходить;
• изучает части лица и тела, может показать свои ушки, носик, глазки;
• с интересом листает страницы;
• копирует взрослых;
• осваивает новые игры для пальчиков «Сорока-ворона», «Пальчик-мальчик»;
• умеет произносить много слов, типа «гав», «дай», «ква»;
• понимает интонацию запрета: слова «нет».

Восьмой месяц

Это месяц активных попыток встать отдельно от опоры. Не оставляйте ребенка на высоте, он может упасть. Возрастает социализация малыша, он с удовольствием реагирует на приветствие, машет «пока».

Достижения восьмого месяца:

• прибавка в весе – 600 граммов;
• прибавка в росте – 2 см;
• проявление интереса к самостоятельному приему пищи;
• сидит, встает, ползает самостоятельно;
• может ходить, держась за опору;
• хорошо ориентируется в знакомом пространстве;
• выполняет простые поручения: подними, принеси;
• осваивает складывание пирамидок, работу с сортерами;
• говорит осознанные слова: «мама», «папа», «дай»;
• расширяются доступные эмоции: умеет выражать радость, удивление, восторг, настойчивость;
• слушает музыку и совершает под нее ритмичные движения.

Девятый месяц

Продолжается освоение ходьбы. Малыш может «по стеночке» передвигаться по знакомому пространству. Он хорошо осваивает возможность залезть на диваны, кресла, стулья. А также учится слазить с них. Будьте внимательны, обеспечьте малышу безопасность.

Достижения девятого месяца:

• прибавка в весе – 600 граммов;
• прибавка в росте – 2 см;
• встает и садится из любых положений, ходит с помощью опоры;
• изучает окружающую обстановку: диваны, кресла, стулья, пытаясь на них залезть и слезть;
• проявляет интерес к содержимому ящиков и кухонных шкафчиков;
• нравится рвать бумагу;
• можно предложить пластилин для творчества (лучше, если это будет тесто для лепки, оно не липнет к рукам), следите за тем, чтобы он его не съел;
• ползает в нужном ему направлении, умеет разворачиваться;
• знает, куда убирают интересные ему предметы, может криком сообщать, чего именно он хочет;
• достигает успехов в самостоятельном приеме пищи;
• запоминает названия вещей и предметов, может показать их;
• любит публичное признание: нравится выполнять поручения и получать похвалу;
• речь богатая, правда, понятная пока только близким.

Десятый месяц

До самостоятельной ходьбы уже рукой подать. Некоторые дети в этом возрасте начинают ходить без опоры.

Достижения десятого месяца:

• прибавка в весе – 350 граммов;
• прибавка в росте – 1 см;
• совершенствуется мелкая моторика: в одной руке малыш может удерживать несколько предметов, появляется ведущая рука;
• приходит понимание, как играть: машинку нужно катать, куколку укладывать спать;
• если взрослые показывают, как играть в совместные с другими детьми игры, малыш активно принимает участие;
• знакомится с понятием формы: пытается сложить мелкие предметы в крупную форму;
• интересуется конструкторами с крупными блоками, в основном разбирая их;
• уже знаком с основными животными, может найти их на картинке, воспроизвести звуки, которые они издают;
• хорошо знает части тела и лица: может показать их на себе, на маме, на кукле, на картинке;
• любит танцевать под музыку.

Одиннадцатый месяц

Это уже почти маленький взрослый. Малыш понимает, что обращаются именно к нему, может выполнить простые просьбы, общается.

Достижения одиннадцатого месяца:

• прибавка в весе – 350 граммов;
• прибавка в росте – 1 см;
• может пройти небольшое расстояние самостоятельно, без опоры;
• любит похвалу, понимает запрет;
• осваивает самообслуживание: старается сам кушать, брать одежду из ящика, пытаться ее надеть;
• знает, как и куда складывать игрушки;
• помимо крика, может выражать свои желания, указывая пальцем на нужный предмет, активно учит и применяет новые слова;
• умеет кивать при согласии или отрицательно качать головой;
• осознанно машет при приветствии и прощании.

Двенадцатый месяц

Порой в это трудно поверить, но уже почти год, как малыш стал неотъемлемой частью вашей жизни. Почти все малыши к году уже ходят самостоятельно, пробуют сами кушать, одеваться, собирать свои игрушки с помощью мамы.

Достижения двенадцатого месяца:

• прибавка в весе – 350 граммов;
• прибавка в росте – 1 см;
• почти все дети уже передвигаются самостоятельно;
• могут сами встать после падения;
• перешагивают препятствия;
• стараются сами кушать, одеваться, умываться, чистить зубы;
• в словарном запасе крохи от 8 до 10 понятных всем слов;
• игры малыша усложняются, он уже не просто укладывает куколку спать, а может покормить ее перед «сном», покачать;
• ребенок отлично помнит, где лежат его игрушки;
• малыш понимает практически все, что ему говорят родители, отлично считывает их эмоции.

Полезные покупки от 0 до 1 года

Может вам будет полезно видео с вещами маст-хев от 0 до 1 года

Грандиозный скачок развития ребенка происходит в его жизни от рождения до года, все его достижения можно вести в персональном календаре. Так вы сможете проследить все его успехи: от первой улыбки до самостоятельных шагов. Записывайте его первые слова, снимайте на видео первые танцы. Когда он подрастет, ему будет интересно узнать о своем детстве, а вам будет что рассказать и показать.

Если вы не определились с методикой, по которой будете учить ребенка ребенка навыкам чтения и письма. Обратите внимание на Методику , или .

С момента появления на свет и до года новорожденный растет и развивается стремительно, вместе с тем, его организм окончательно формируется и адаптируется к новой среде. Изменения касаются всех органов младенца, меняется и он сам, активно осваивая новые, необходимые навыки. Почему так важно развитие ребенка по месяцам до 1 года, что должен уметь малыш – это основные вопросы, которые возникают у родителей при появлении первенца. Данная статья поможет им понять особенности и значение каждого месяца для здоровья и успешности детей в их будущей жизни.

Счастливым родителям, у которых родился сын или дочь, нужно быть готовыми к тому, что каждый месяц малыш будет меняться. И это касается не только его внешних изменений, но и внутренних психических состояний. У него будут появляться новые умения, усовершенствуются органы чувств, в дальнейшем, разительные перемены касаются формирования характера, привычек, собственной модели поведения.

Как не пропустить значительные этапы становления маленькой личности, сделать адаптацию младенца более комфортной и поддержать его здоровье? В этом поможет календарь развития ребенка по месяцам до года, используя который родители всегда будут знать, отстает малыш или опережает своих сверстников. В целом, вы в курсе, как растет новорожденный бутуз, что же, постараемся более детально охарактеризовать особенности каждого месяца, прожитого малышом от начала рождения, возможно, вы узнаете нечто интересное и важное.

Первый месяц

Первые недели после рождения для младенца становятся периодом адаптации, когда он уже находится вне утробы матери. И все его органы подвержены изменениям, чтобы приспособиться к самостоятельной работе.

Физиология

В течение месяца малыш избавляется от избыточной жидкости и начинает набирать вес до 600-700 г. К месяцу он вырастает приблизительно на 2-3 сантиметра. Развитие ребенка в 1 месяц тесно связано с формированием пищеварительной системы. В этом возрасте детки, фактически, не ощущают запаха, но их может тревожить яркий свет и громкие звуки.

Психомоторное развитие

У младенца развиты все необходимые рефлексы, благодаря которым он может совершать, пока что, ограниченные движения ротиком, ручками, ножками и головкой. Однако он получает удовольствие, когда его обнимает и кормит мама, ощущая ее тепло и заботу

Результаты первого месяца

Главные достижения месячного крохи:

• умение улыбаться и плакать, но без слез;
• различать яркие цвета;
• фокусировать взгляд на неподвижном объекте;
• на короткие мгновенья приподнимать головку;
• издавать звуки, похожие на гуление.

Ребенка следует кормить раз в два часа, а спит он не менее 16 часов в сутки. В это время правильный уход очень важен. Зная развитие ребенка до года по месяцам, можно составить режим дня, придерживаясь которого, будет проще успевать ухаживать за младенцем и поддерживать его здоровье в оптимальном состоянии.

Второй месяц

На втором месяце малыш уже приспособился к новым условиям и него выработался определенный распорядок дня. Хотя спит он, по-прежнему, много, у него появляется «комплекс оживления», который так радует родителей.

Физическое формирование

Развитие ребенка в 2 месяца протекает бурно, он становится тяжелее на 700-900 грамм и вырастает до 4 сантиметров. Головка и грудь его также увеличиваются. Ферменты, которые начали вырабатываться в его организме, позволяют лучше усваивать мамино молоко.

Психомоторная активность

У двухмесячных детей улучшается зрение – они различают предметы на расстоянии 40-50 сантиметров, пытаются до них дотянуться и схватить. Особый интерес у них вызывает человеческое лицо, которое они внимательно разглядывают, стараясь сфокусировать взгляд. Детки уже способны узнавать голос мамы, звук погремушки и музыкального мобиля.

Достижения второго месяца

Ребенок постепенно осваивает новые для себя действия:

• умеет держать игрушки;
• сжимать, разжимать ручки, махать ими;
• поворачиваться с боку на бок и на спинку;
• поднимать головку на несколько секунд.

В это же время начинается планомерное угасание рефлекторных движений.

Третий месяц

Трехмесячные дети выглядят пухленькими очаровашками со складочками на ручках и ножках. Они открыты для общения, проявляют высокую потребность в ласке и объятьях мамы. Их взгляд становится более осмысленным, а движения – согласованными.

Изменения в анатомии и физиологии

В возрасте 3 месяцев у малышей формируются потовые и слезные железы. Пищеварительная система продолжает совершенствоваться, поэтому их нередко беспокоят колики.

Психика и моторная функция

Нормальное развитие ребенка в 3 месяца способствует формированию нервной системы, поэтому детки начинают активнее управлять своими ручками. Они бурно выражают свои эмоции и лепечут, растягивая некоторые звуки.

Особые навыки

Успехи малышей, бесспорно, могут удивлять:

• они удерживают головку в лежачем состоянии на 20 секунд;
• могут расправлять ладошки и хватать игрушки;
• дотягиваются до своих ножек, рассматривая их;
• при поддержке мамы отталкиваются и подпрыгивают на кроватке или манеже.

Больше всего, трехмесячные дети любят находиться в вертикальном положении, внимательно разглядывая все вокруг себя.

Четвертый месяц

Несмотря на некоторое замедление роста, малыши прибавляют около 700 граммов веса и вырастают на 2 сантиметра. При этом более гармоничными выглядят пропорции их тела.

Особенности физиологии

Легкие у детей становятся больше в два раза, по сравнению с первыми днями после рождения, увеличивается окружность груди, начинают интенсивно расти ногти и волосы.

Совершенствование моторики и мышления

Самые важные двигательные навыки связаны у детей с их ручками. Они еще не полностью открыты днем, но в ночное время полностью расслаблены. Брать игрушки они уже могут обеими руками. Ребенок способен опираться на предплечья, около минуты удерживать головку. Расширяется эмоциональный спектр малышей – они могут говорить громко, тихо, радостно, выражать удивление.

Основные моменты развития

Развитие ребенка в 4 месяца дает потрясающие результаты:

• малыши способны свободно удерживать головку на весу;
• шевелить пальчиками;
• фокусировать взгляд на предметах и различать их по форме и цвету;
• играть со своими ножками;
• держать бутылочку с пищей.

В четыре месяца дети уже произносят самые важные слоги в своей жизни «Ма» и «Па». Родителям важно контролировать развитие ребенка до года по месяцам, от этого зависит не только совершенствование его речи и словарный аспект, но и другие аспекты формирования человеческой личности.

Пятый месяц

Ребенок в пять месяцев, крайне любознателен и продолжает развивать уже приобретенные навыки. Кроме того, он все больше стремиться к самостоятельности и начинает проявлять характер.

Физиологические изменения

У детей происходит угасание многих рефлексов, повышается острота зрения, они безошибочно определяют голос мамы, папы и других членов семьи. К концу месяца у многих детишек уже появляются первые молочные зубки.

Психологическое развитие и двигательная активность

Развитие ребенка в 5 месяцев позволяет ему быстро определять источник звука, говорить слогами и гулить нараспев, легко переворачиваться. Проявляется и характер крохи, если ему отказывают в общении, а мамы нет рядом, он может быть возмущен и расстроен. Выражается это в плаче, крике и сучении ножками.

Основные умения

Главные успехи пятимесячных детишек:

• первые попытки садиться и ползать;
• умение смеяться и издавать восторженные звуки;
• навык самостоятельной игры;
• умение говорить слогами.

Малышам, желательно, больше уделять внимания и играть с ними в прятки, рисование, не менее важны занятия с подтягиванием, поощрение игр с музыкальными игрушками.

Шестой месяц

Начиная с шестого месяца, процесс роста малыша затормаживается, и до девяти месяцев он прибавляет лишь по полтора, самое большое, два сантиметра. В этом возрасте дети-искусственники и груднички уже находятся на прикорме и начинают пробовать взрослую пищу.

Детская физиология

В полгода малыш уже не имеет возможности получать качественное питание исключительно в виде материнского молока, и иммунитет его снижается, поэтому важен правильный режим и рацион питания. У всех детей в этом возрасте уже есть зубки. Вследствие наращивания мышечной массы, дети становятся более сильными и выносливыми, их жизненная активность увеличивается. Многие рефлексы у детей уже отсутствуют, но остаются основные – хватательный, поисковый, сосательный, рефлекс Бабинского, когда при касании к стопе малыша, его пальчики расходятся.

Психомоторика и интеллект

Считается нормальным, если развитие ребенка в 6 месяцев достигает уровня, когда ручки малыша становятся настолько ловкими, что могут хватать разные предметы – игрушки, кубики и кольца. Кроме того, с поддержкой матери он может стоять на расставленных ножках, достаточно, уверенно. Младенец уже должен узнавать своих родных, отзываться, когда его зовут по имени, выражать позитивные и негативные эмоции.

Достижения полугодовалого малыша

Дети успевают многому научиться, как в физическом, так и в интеллектуальном плане:

• они могут сами садиться;
• хорошо ползают;
• пьют их кружки, придерживая ее ручками;
• поднимают упавшие вещи;
• хлопают в ладоши;
• в их речи начинают прослеживаться согласные.

Развивается и мышление детей – теперь они способны понимать простейшую связь «причина-следствие».

Если родителя не знают, как протекает развитие ребенка по месяцам до 1 года, что должен уметь младенец, и какие признаки означают отклонения, лучше всего обратиться к специалисту. У детей случаются разные проблемы – косоглазие, временное снижение иммунитета, некоторые взрослые даже не в курсе, что плоскостопие у детишек – это обратимое явление, а вовсе не патология. Чем гадать, и расстраиваться, всегда есть возможность рассеять свои страхи, поговорив с врачом.

Седьмой месяц

Семимесячный малыш – это любознательный шалунишка, которому нужно исследовать все, что находится в поле его зрения. Поэтому, частенько, любимые игрушки в его руках оказываются разобранными или сломанными. Для ребенка это время открытий и освоения новых навыков.

Физические преобразования

Основные изменения в анатомии и физиологии – укрепление костной и мышечной ткани, повышение силы и выносливости, замедление дыхания до 35-45 вдохов в минуту, которое, постепенно, приближается к показателям взрослого человека.

Нейро-психомоторное развитие

Малыши неплохо управляют своими ручками, могут перекладывать вещи, хватать их, притягивать к себе, бросать. Более осмысленным становится произношение слогов, у детей начинает проскальзывать понимание логических связей, но, конечно, на детском уровне.

Новые способности

Развитие ребенка в 7 месяцев происходит во всех направлениях:

• малыши могут сидеть продолжительное время;
• ползают не только по-пластунски, но и на четвереньках;
• пытаются садиться сами;
• способны отличать родных от незнакомых людей.

Детки уже начинают интересоваться книгами и с удовольствием их пролистывают, рассматривая картинки.

Восьмой месяц

Движения ребенка к восьми месяцам становятся крайне разнообразными, благодаря мышечной силе и ловкости. Малыши – эмоциональны, импульсивны, и за ними необходимо, постоянно, присматривать.

Физическое состояние

У большинства деток уже появилось от 2 до 6 зубов, и они могут жевать полутвердую пищу. Они много ползают, играют сидя, оттачивая навык самостоятельного присаживания. Этому способствует укрепление позвоночника и более сильная мускулатура.

Совершенствование интеллектуальных способностей

При отсутствии проблем со здоровьем, развитие ребенка в 8 месяцев способствует повышению его коммуникабельности, общительности, причем он уже проявляет интерес к своим ровесникам и может с ними контактировать. Прогрессирует и речь младенца – он более отчетливо и понятно произносит разные звуки и слоги, понимает даже длинные фразы и вопросы, обращенные к нему.

Успехи восьмимесячного малыша

Новые умения ребенка пока тесно связаны с бытом. Он прекрасно понимает, для чего необходима кружка и ложка, полотенце и зубная щетка. В присутствии посторонних ведет себя скованно, и, в то же время, радостно встречает близких людей. Подражание взрослым можно наблюдать в поведении детей постоянно, к тому же, и память младенца теперь удерживает многие вещи.

Двигательная функция детишек не может не радовать – они самостоятельно принимают любые позы, лежа, быстро ползают, садятся и могут просидеть, прямо держа спинку, до 10 минут.

Понимая, как происходит развитие ребенка до года по месяцам, есть возможность стимулировать те или иные способности, отслеживать отставание, всегда быть подготовленным к непредвиденным проблемам.

Девятый месяц

Развитие ребенка в 9 месяцев дает основание для оценки основных достижений, к которым он пришел с момента рождения. Здоровый, жизнерадостный бутуз активен, весел, и нуждается в расширении пространства вокруг себя.

Изменения в физиологии

В данный момент важно, чтобы кроха много ползал – так он тренирует мышцы всего тела и очень скоро будет готов к тому, чтобы ходить. Кроме того, такой вид передвижения очень полезен для укрепления связей в правом и левом полушарии, благодаря чему лучше развивается речь ребенка и его умственные способности

Моторика, психика и интеллект

Психика детей, достаточно, развита, поэтому малыш без труда узнает своих домочадцев, может откликаться на их просьбы и пожелания. Также он с легкостью покажет ручкой или пальчиком на предмет, о котором говорят. В речи тоже происходят положительные изменения, и теперь младенец может обращаться к родителям, бабушке и дедушке, соединяя слоги в короткие слова «Мама», «Баба» или «Деда».

Характерные возрастные проявления

Девятимесячные дети умеют:

• брать предметы двумя пальчиками;
• садится из позы лежа;
• забираться на кресло и диван;
• вынимать и складывать мелкие предметы;
• понимать обращенные к ним вопросы;
• танцевать и играть в мяч.

Теперь малышам тесно в манеже, и они играют на полу, так что придется позаботиться об их комфорте и безупречной чистоте.

Десятый месяц

В этом возрасте дети становятся все более самостоятельными и стараются доказать это при любом удобном случае. Главным в жизни малыша остается познавательная деятельность, которой способствует повышение его интеллекта.

Физические возможности

Ребенок продолжает расти и прибавил в весе около 500 граммов. Грудная клетка его стала, гораздо, шире, увеличился объем головы. Благодаря тому, что малыш много играет, у него более сильные ручки. Усталость дети чувствуют лишь при длительных занятиях и играх, что говорит об их выносливости. Неприятности доставляют только зубки – у них уже появляются боковые резцы.

Психомоторная функция

Развитие ребенка в 10 месяцев предполагает улучшение памяти, практичность мышления, прогресс в разговорной речи. Младенец понимает похвалу и отказ, может отражать в своем поведении радость, неудовольствие, а, иногда, и протест.

Главные достижения

Полученные и усовершенствованные навыки детей заставляют родителей гордиться ими, это:

• способность удерживать в одной ручке сразу два предмета;
• прыганье на двух ножках;
• применение подручных средств, чтобы достать желанную вещь;
• устойчивое положение стоя;
• возможность делать свои первые шаги.

Дети продолжают ползать, умеют сидеть длительное время, с удовольствием копируют действия взрослых и их слова.

Одиннадцатый месяц

В 11 месяцев детишки, существенно, изменились, узнали массу необходимой информации и научились неплохо управлять своим телом.

Физическая подготовка

Малыш набрал еще 400 граммов, вырос на полтора сантиметра, нарастил мышечную ткань – по причине этого, он обладает кипучей жизненной энергией, правда, и тратит ее очень быстро. В силу формирования вестибулярного аппарата, он неплохо ориентируется в пространстве, может вставать, ходить за руку с родителем, нагибаться и прыгать.

Психомоторный и интеллектуальный уровень

Развитие ребенка в 11 месяцев продолжается. Теперь малыши могут произносить отдельные слова из двух слогов, им нравится танцевать под музыку, они умеют махать ручкой, сами снимать носочки, с удовольствием ищут спрятанные вещи.

Успехи и новые способности

Дети достаточно усовершенствовали многие навыки, и теперь могут:

• ползать в разных направлениях;
• легко узнавать знакомые вещи и предметы, указывать на них по просьбе взрослых;
• ходить, не слишком уверенно, делая маленькие шажки;
• кушать ложкой и пить из кружки;
• самостоятельно умываться.

Но самое прекрасное, что у них появляются свои личные пристрастия и увлечения, а общение становится потребностью.

Двенадцатый месяц

В год малыш уже осознает себя личностью, имеет свои интересы, разбирается в игрушках, имеет предпочтения в общении с разными людьми. У него появляется целеустремленность, которая в сочетании с возросшей самостоятельностью, порою, порождает упрямство. Дети активно обучаются, и делают это с удовольствием.

Физическое развитие

К этому времени у детей появляется до 8 зубов. Тело у них, сравнительно, длинное, в отличие от коротких ног, поэтому центр тяжести оказывается смещенным. Также еще недостаточно развит свод стопы. С другой стороны, это не мешает им отлично забираться и спускаться с возвышения, стоять и ходить без поддержки.

Психоэмоциональная активность и моторика

Невзирая на то, что развитие ребенка в 12 месяцев (1 год), немного замедленно, он отлично развивает свои психические, интеллектуальные и двигательные способности. Может узнавать различные предметы не только в жизни, но и на изображениях, обладает отличных слухом и умеет подражать голосам животным, звукам проезжающих машин. В отличном состоянии находится координация движений малыша и его речевые возможности. Дети любят похвалу, одобрение, объятия мамы, с радостью встречают родных и расстраиваются при их уходе.

Основные умения

Годовалые детки обладают многими навыками:

• они много двигаются – ползают и ходят, забираются на диван;
• могут подняться на несколько ступенек по лестнице;
• помогают маме вытирать пыль и убрать со стола;
• могут себя самостоятельно обслуживать – снять верхнюю одежду, обувь, носки и шапочку, чистят зубки, моют личико, кушают ложкой;
• их лексикон составляет около 20 слов.

Более того, они умеют обнять и поцеловать родных людей, понимают эмоциональное состояние находящихся рядом взрослых, запоминают, как хорошее, так и плохое.

Многих пап и мам волнует, как обеспечить нормальное развитие ребенка по месяцам до 1 года, что должен уметь при этом младенец, всегда можно выяснить у педиатра. Вообще, необходимо наведываться к нему регулярно, чтобы не пропустить серьезных нарушений. Главное же, что нужно малышу в этот важный период – родительская забота, внимание и любовь.

Первые дни и недели жизни ребенка являются сложными и для родителей, и для младенца. Мамы и папы в период новорожденности, который длится 4 недели после родов (28 дней), учатся ухаживать и заботиться о малютке, а ребенок адаптируется к новым условиям жизни. Насколько успешно пройдут эти процессы, зависит от многих факторов. И одним из них является понимание, как именно развиваются новорожденные, чтобы вовремя отреагировать на какие-либо проблемы и обратиться к педиатру для их устранения.

Основные этапы развития

Еще во время пребывания в роддоме у ребенка начинается этап адаптации к изменившимся условиям жизни. На этом этапе все системы органов крохи приспосабливаются к новым условиям:

• Начинают работать легкие , а кровообращение перестраивается на функционирование с включением малого круга.
• Голова крохи в первые дни жизни довольно часто вытянутая, что связано с податливостью костей черепа и прохождением малютки через родовые пути. Ее форма становится правильной к 2-недельному возрасту. Кроме того, у многих младенцев на голове возникает родовая опухоль, бесследно исчезающая через 1-2 дня.
• Кожа сразу после родов отличается красноватым оттенком . У многих деток с третьего дня она приобретает желтый оттенок – так проявляется физиологическая (неопасная) желтуха, которая в норме исчезает к 2-недельному возрасту.
• Нервная система весьма чувствительная и работает активно. Проявляются разные безусловные рефлексы, среди которых основными выступают поисковый и сосательный.

• Терморегуляция пока несовершенна, поэтому у крохи нередки резкие перепады температуры тела. Младенец легко перегревается и быстро замерзает.
• У новорожденного отлично развиты слух, обоняние, вкус и осязание. В то же время зрение ребенка слабое, он видит все нечетким и расплывчатым.
• У многих малышей после родов наблюдается небольшое косоглазие , вызванное слабостью глазных мышц . Такое состояние со временем проходит самостоятельно.
• Мочеиспускание в первые сутки происходит 4-6 раз, а затем число мочеиспусканий в сутки достигает 15-20 раз. У многих детей в первый день моча приобретает красноватый оттенок, что является нормой и связано с малым содержанием воды в молозиве.
• В кишечник крохи, который ранее был полностью стерильным, попадают разные микроорганизмы. Из кишечника начинает выделяться меконий (так называют темный кал, который скопился в пищеварительном тракте младенца к моменту родов), а затем кал светлеет и становится более жидким.

Выпуск программы знаменитого детского врача Е. Комаровского, посвященный новорожденным деткам, смотрите ниже:

На следующем этапе развития, который начинается после выписки, родителям приходится сталкиваться с разными трудностями, например, с коликами, часто беспокоящими младенца со 2-3 недели жизни.

Также новоиспеченную маму могут ожидать сложности налаживания лактации, с которыми лучше всего бороться частыми прикладываниями.

К концу этапа новорожденности младенцы заметно меняются – их черты лица становятся более четкими, послеродовая отечность исчезает, взгляд фокусируется на лицах и предметах.

Мышцы крохи укрепляются, что позволяет ему ненадолго приподнимать голову и двигать конечностями. Кроме того, малыш радует близких «комплексом оживления» – узнаванием их лиц, активными движениями и проявлением положительных эмоций.

Календарь развития по неделям в таблице

Рассчитайте календарь прививок

Первая неделя

В первые дни жизни малыш и мама знакомятся друг с другом, а основная потребность младенца заключается в тесном контакте с мамочкой. Лучшим питанием для карапуза является молозиво, которое через несколько дней сменяется зрелым молоком, подстраиваясь под потребности крохи.

Внешне ребенок пока не похож на младенцев на страницах журнала. Лицо крохи после родов бывает несимметричным, на голове нередко возникает припухлость, а сама голова сплющена и немного вытянута в овал.

Кожа зачастую красная и лишь к концу первой недели бледнеет. У некоторых детей на 3-5 дне жизни возникают шелушения кожи на груди и животике. Небольшая желтушность с 3-го дня жизни также считается нормой.

Кроме того, на первой неделе отмечают такие особенности:

• Мышечный тонус на первой неделе повышен.
• Слез у малютки в первые недели жизни нет, а потовые железы еще развиваются (их функция налаживается к 7-му дню жизни).
• На слизистых не должно быть налета, она в норме должна быть влажной и розовой.
• К концу первой недели пупочная ранка подсыхает и затягивается.
• Носик малютки иногда покрывает сыпь в виде мелких белых точек.
• Сердце малютки сокращается 110-170 раз за минуту, а нормальная частота дыханий в минуту составляет 30-50 раз.
• Со второго-третьего дня вместо мекония начинает выделяться желтоватый стул с кислым запахом около 4-5 раз в день (при грудном вскармливании).

О том, как выглядит малыш в первые дни после родов, смотрите в видео.

Вторая неделя

Краснота кожи, припухлость и желтушность на этой неделе зачастую проходят. Кроха начинает прибавлять в весе, а гипертонус в конечностях, который считается нормой для ребенка первого месяца жизни, пока сохраняется. Малыш еще не научился удерживать голову, а движения ног и рук малютки пока непроизвольные и хаотичные.

Отмечаются и такие нюансы:

• Младенец большую часть суток спит (около 16-20 часов).
• Терморегуляция пока еще не наладилась.
• Ладошки и стопы покрыты сухой кожей .
• Ноготки отрастают, поэтому их уже требуется постричь.
• Кожа многих деток начинает шелушиться.
• Мочеиспусканий насчитывают минимум 15 в сутки.
• Кишечник ребенка опорожняется 3-4 раза в день, а кал – кашицеобразный, желтый.

Третья неделя

Движения конечностей карапуза старше 2 недель уже становятся менее хаотичными, а череп у большинства малышей третьей недели жизни восстановил свою форму.

Активность младенца растет, а из-за обилия впечатлений многие малыши становятся к вечеру раздражительными.

Плач крохи меняется, приобретая интонацию, например, когда малютку что-либо тревожит, крик будет громким и требовательным.

Для ребенка третьей недели жизни характерны и такие особенности:

• Обоняние крохи становится острее.
• Малыш начинает ощущать равновесие и положение собственного тела в пространстве.
• Приемов пищи на грудном вскармливании в этом возрасте бывает не меньше 10-12.
• Карапуз начинает узнавать лица и голоса близких.
• Режим дня лишь устанавливается, кроха по-прежнему большую часть суток проводит во сне.

Опорожнение кишечника в этом возрасте происходит от 2 до 8 раз в сутки. При грудном вскармливании стул желтый, с масляно-молочным запахом и консистенцией горчицы. Если малыш получает смесь, стул бывает 1-4 раза в сутки, а каловые массы более темные и твердые, с неприятным запахом и коричневатым оттенком.

Четвертая неделя

Развитие малыша на этой неделе идет в высоком темпе. Кроха все лучше приспосабливается к окружающему миру, радуется родителям, следит за игрушками и начинает агукать. Сон в сутках ребенка четвертой недели жизни занимает примерно 17-19 часов, а число кормлений составляет минимум 6-7.